郑州龙湖一中召开2020年度市级一般课题开题阶段总结暨后期推进研讨会
新时代，新要求，为顺应新高考背景下自身更高更强的发展要求，以科研促发展，做有温度、高质量的教育。郑州龙湖一中2020-2021学年上学期举行教科研活动季，作为活动季的重要组成，2020年9月27日，我校在行政楼三楼会议室召开2020年度市级课题开题阶段总结暨后期推进研讨会，就2020年度课题研究进行梳理和交流。
本次我校6个市级立项一般课题分别是：王国强主任主持开展的《核心素养视域下的初高中历史新教材教学衔接研究》，吕娜主任主持开展的《新高考改革背景下渗透生涯教育的高中生物教学设计探究》，陈曌清老师主持开展的《高中语文深度阅读实践研究》，张万老师主持开展的《体质健康测试对体育教学提升的实践研究》，尹向乐老师主持开展的《新高考“走班制”教学下高中化学有效教学的对策研究》，赵重阳老师主持开展的《基于核心素养培养的高中物理学史有效教学实践研究》。
研讨会上，课题组负责人首先就本组课题开题阶段进行了小结：主要开展了哪些工作，开题阶段遇到了哪些问题，采取了哪些解决办法，成效如何。其次对本课题接下来的实施推进列出计划和具体实施方案，并就实施过程中可能出现的问题进行研讨交流，明确了未来一年课题研究的方式方法，重点难点和注意事项。
会议最后，王森校长对每个课题进行了详细的点评，指出各个课题在研究过程中需要关注的重点和细节，并从成果转化、研究方式、研究方法三方面出发，强调“在研究中学会研究”，课题研究最终要落实于我校教育教学发展的实处，应用于一线教学，并转化为决策和制度。
高中育人方式的改革一直在路上，教科研在构建全面的教育教学体系中起到至关重要的作用，特别是我校正在建立的“入微级”教育教学管理服务体系，我们的教科研具有非常深远的理论和实践意义。带着充分的自信和实力，郑州龙湖一中的教科研正在向更深更高更远的未来阔步前进。