始终秉持“责任、热情、平等、接纳”的原则，以学生的心灵成长为目的，注重学生的心理感受和心理体验，构建心理健康教育及生涯规划发展等多维度课程体系。如果你愿意找到一种了解自己的方式，就能获得重生。（照片含艺术、音乐、信息、舞蹈教研组）
冯梦玲
贺扬
马兰
冯嘉溪
