还自己一份宁静
还自己一份宁静
□1601班 杨郑睿
每个人都渴望自己能有一段属于自己的宁静时光，没有别人的打扰，没有喧嚣，没有吵闹。我们都希望周围的人能给自己这样一个环境，但与此同时，你有注意到自己的一言一行是否打破了属于别人的那份宁静。
我仅以我自己的所见所闻来发表我的观点。在教室内，没有了老师的监督和班委的督促，我们是否能自己意识到主动提前一两分钟回到自己的座位上，为老师省下一两分钟维持纪律的时间，为同学争取能多听一个知识点的时间，为自己留下看一眼书、平静一下心情、调整一下思路的时间。这样，我们是不是就能在课上多了一点踏实、少了几分浮躁，也能更从容的学习知识了。有时候，就是这么一点小小的事情，只用牺牲自己一两分钟谈笑打闹的时间，我们不就给自己多寻了一份宁静。
我们在集体中学习，就是一个“我为人人，人人为我”的过程。自习课上，在钻研问题的过程中，我们时常会感到心烦意乱、精神不能专一，我们甚至会抱怨会恼怒，因此我们无意间打破了别人的宁静，一一传递下去，最后一个班都有了几分浮躁之气。我们都在期望别人给自己一个好的环境，不断向别人索取，却不知道自己的一言一行对别人造成了什么影响。所以说，在下一次我们追求自己的旁若无人时，能否想一想周围人的感受。有了这样的思想，或许我们就也能在为彼此考虑的环境中轻易找到自己的一份宁静。
寝室内，自己的兄弟、自己的姐妹已经安然睡去的时候，我们从自修室出来，不经意的开门声惊醒他们的时候我们才会意识到自己的动静有些大了。我想，如果我们在平时能多一份对别人的在乎和关心，也不会至于到了犯下错误时才感到后悔。当寝室地面上出现垃圾时，你想到的是自己走过去打扫干净，还是完全推给值日生；当寝室被通报批评时，你想到的是自己也承担这一份责任，还是待会给老师承认错误时推给别人的借口。我不能说没主动打扫卫生的同学是错的，更不能说那些确实没错的同学说出事实真相时是在进行狡辩。只是想说明一点：我们既然生活在一起，就真诚一些，自私之心人人皆有，但过度自私以至于成为了一种习惯，你就将自己的宁静握碎在了自己手里。
一颗为别人着想的心才会是自己追寻自己生活惬意的资本。所以说，还自己一份宁静，从为身边的人着想做起。